電影劇情:
我們是怎麼長大的?哪些事情讓我們領會了「嫉妒」的酸楚?哪些人讓我們學會了「原諒」?

一次次的我們從這些人、那些人的身上學會了人生的七情六欲,與他們相遇,完成「功課」後,與他們分離。

成長
,是從我們每一次說「再見」開始的。

分離
,不一定悲傷;如果告別讓我們明白了一些事情,那麼眼淚會變成一種幸福。

一次次,我們學會一個人的時候,要保持微笑,用堅強對抗孤單。 

你的學校裡面有沒有這樣的人?---作弄女生、打架、說謊甚至讓老師崩潰。 
---「騙子一號」、「騙子二號」就是這樣的男生。

「每天放學後必須留在圖書館裡黏書」就是對他們惡行的懲罰。 
這也許是老師這輩子做過最好的決定:他們因此唸遍了圖書館裡所有的書。 
一號成了超強的說書人,二號則是世上最幸福的聽眾;他們攜手航行在各個故事的大海裡,遠離了真實世界的冷漠與痛苦。

這一對騙子兄弟,他們一起追求學校裡面最美麗的女生,卻不小心揭開了那甜美笑容後面悲傷的秘密。 

他們計畫一起去那傳說中的樂園,承諾一起長大,一起到達異次元的彼岸…

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--不只是兒童電影--報導 / 楊皓鈞
《囧男孩》是近年國片難得一見、以兒童觀點出發的電影,帶著澄澈如水晶般的光澤,映照了每個人心中溫暖的童年記憶,與那一個還沒長大、向成人世界妥協的純真孩子。

兒童電影並不等於迪士尼式的溫情說教,或是淺薄的庸俗笑料。回顧影史,許多兒童電影皆以純真的孩童之眼窺見出更深沉的世界觀,它們往往利用孩童的天真無邪對照出成人世界的偽善與殘忍;孩子們尚未被體制規馴的野性與生命力,往往是成為家長式威權箝制、管束的對象,但他們乍似無知的言行與炯亮的眼眸,其實正是對大人世界法則最尖銳的質問。

歐洲影壇自3、40年代起的便樹立了悠久的兒童電影傳統。

反觀當代台灣電影,似乎並沒有太多足以著稱的兒童電影經典(除了20多年前侯孝賢所拍的《冬冬的假期》),但在今年的國片復興狂潮中,楊雅喆的「囧男孩」卻是令人眼睛為之一亮的異數,看見了台灣未來發展兒童電影類型的潛力。

《囧男孩》調性輕鬆幽默,格局卻毫不窄小,其融合了《快樂王子》經典童話、兒童對卡通模型的癡迷、對異次元世界的幻想,來作為出兩位小男主角面對的學校體制與殘缺家庭的出口,一方面展現出孩童身處於現實困境,卻總仍綻放出百分百陽光笑容的活潑爛漫,一方面也交待了他們面對人生課題(分離、死亡)時的成長初體驗,若再往下挖掘更深的層次,可以窺出導演所長期關懷的社會議題:現代都會中家庭體系的瓦解、單親與隔代教養的問題、弱勢族群處境……等;而除了兒童電影的觀點外,本片片末更以成人視角回顧童年歲月,烘托出時光悠悠的懷舊氛圍與生命廣度,提煉出兒童與成年人都能有所感悟的人生況味。

全片以乍似兒童散漫眼光出發的三段事件,分別記述兩位小男主角:1號、2號他們告別童年的成長軌跡;兩位兒童演員李冠毅、潘親御的表演令人印象深刻,在片中散發無窮精力,活脫脫是兩名沒大人管、欠修理,卻又十足惹人憐愛的野小孩,其生動的演出不僅頻頻點中觀眾笑穴,更讓人看到一般演藝圈童星所沒有的質樸神采。

編導楊雅喆是電視圈跨足影壇的新銳導演,過去在公視的編、導作品如《逆女》、《違章天堂》、《過了天橋看見海》履履獲金鐘獎提名入圍的肯定,成績秀異;電影處女作《囧男孩》更在今年的台北電影獎強片環伺下,奪得最佳導演與特別推薦演員獎;本次週報的導演專訪,將帶讀者一同瞭解其如何以獨到的創意,來塑造出本片渾然天成的孩童異想世界。

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